Hezkuntza Departamentuak atzoko Mahai Sektorialean 2021-2022 ikasturterako lekualdatze-lehiaketa aurkeztu ondoren, LAB sindikatuak Lanbide Heziketarako euskarazko plazak eta espezialitateak murrizteko Departamentuak hartutako erabakia salatu du: "Hori guztia, Nafarroan Irakaskuntza Publikoaren Kalitatea Hobetzeko Itunean ezarritakoaren aurka, zehazki, Lanbide Heziketaren Garapenari buruzko zazpigarren puntuan ezarritakoaren aurka, Lanbide Heziketaren Garapenari dagokionez".
Sindikatuaren arabera, Nafarroako Hezkuntza Departamentuarekin sinatutako Itunak Lanbide Heziketan dagoen egungo eskaintzaren mapa aztertzeko konpromisoa hartzen du, horrela beharrezko eskaintza zabaltzeko. Azterketa horrek euskaraz egin beharreko eskaintzan ere eragiten du. "Horretarako, ikasleen beharrak eta motibazioak ez ezik, eremu soziolinguistikoa ere kontuan hartu beharko litzateke. Baina Altsasuko Sakana Lanbide Heziketako ikastetxearen kasuan ez dute egin, aitzitik, euskarazko plazak zuzenean murriztu dituzte eremu soziolinguistikoa kontuan hartu gabe, Itunean jasotakoari muzin eginez eta ikastetxeko zuzendaritzak aholkatzen eta proposatzen duena kontuan hartu gabe ", gaitzetsi du LABek.
Sindikatuak gogorarazi du Nafarroako eremu euskalduneko unibertsitateaz kanpoko hezkuntza-mailetan euskara eta gaztelania nahitaez irakatsi behar direla, ikasle guztiek bi hizkuntzetako gaitasun-maila nahikoa egiazta dezaten. "Altsasuko errealitate soziolinguistikoa zein den jakinda, ikasleek ikasteko, tailerrak egiteko eta irakaslearekin harremanak euskaraz izateko aukera izan behar dute; horregatik, Lanbide Heziketan eskaintzen diren plazek euskara eskakizuna duten irakasleak behar dituzte. Horrela bakarrik bermatuko da bi hizkuntzetan ikasteko aukera ".
LABek bere oharrean nabarmentzen duen beste puntu bat da ikastetxeetako lan taldean irakasle bat onartzen denean, hiru urterako egiten dela (hala dago zehaztuta plantilla organikoen osaerari buruzko araudian). 2020-2021 ikasturtean, eremu euskalduneko Lanbide Heziketako espezialitate batzuk, zehazki Altsasun, euskaraz izan ziren, eta horrela sartu ziren ikastetxeko plantillan. Baina orain, 2021-2022 ikasturtean, gaztelaniaz eskaintzen dira. "Zergatik ez da eman kasu horietan 3 urteko epe hori? LAB sindikatuak argi utzi nahi du ez dugula erabaki hori ulertzen eta ez dugula onartzen”.
"Eremu mistoan kokatzen bagara, legeak dio euskara irakaskuntzan progresiboki sartuko dela, eta, beraz, Mahai Sektorialean Bideko Ama Birjina, Maria Ana Sanz, Nekazaritza eta Basogintza Ikerketa Zentroa eta ESTNA ikastetxeetan ematen diren espezialitateetako lanpostu hutsak aplikatzeko eskatu dugu. Horri esker, euskarazko espezialitate batzuk izatea lortu dugu, baina gutxiegi direla salatu nahi dugu ", azaldu du LABek.
Azkenik, sindikatu abertzaleak gogorarazi dio Gimeno kontseilariari, beste behin ere, Gobernuak sinatutako Nafarroako Irakaskuntza Publikoaren Kalitatea Hobetzeko Ituna nahitaez bete behar dela, eta, beraz, sindikatuak "jarraipen estua" egingo duela "betetzeko, baita behar den lekuan behar den eskaintza ziurtatzeko ere".
